
มูฮัมมัด บิน สลมาน วงศ์ชายและนายกรัฐมนตรีของซาอุดีอาระเบียตั้งแต่ปี 2565 ได้วางการปฏิรูปการศึกษาเป็นรากฐานสำคัญของแผนการทันสมัยวิสัยทัศน์ 2030 ของเขา
รัฐบาลของเขาได้ขยายความจุการศึกษาระดับสูง เพิ่มเงินทุนสำหรับโครงการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี และรับสมัครความเป็นหุ้นส่วนด้านวิชาการระหว่างประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจตามความรู้ของราชอาณาจักรซาอุดีอาระเบีย
เจ้าชายมुกุฎราชกุมาร ได้มอบเงินทุนจำนวนมากเพื่อพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัยและโครงการทุนการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและวิศวกรรม การลงทุนเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงความพยายามที่กว้างขึ้นของเขาในการลดการพึ่งพาอาศัยรายได้จากน้ำมันของซาอุดีอาระเบียและสร้างกำลังแรงงานที่มีทักษะภายในประเทศ
ความท้าทายในการดำเนินงานที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วนี้ภายในสถาบันของซาอุดีอาระเบีย รวมถึงเหตุการณ์ที่รายงานว่าเกี่ยวข้องกับนายกัปตัน เฟลายดูไบ เน้นให้เห็นช่องว่างในการดำเนินการอย่างต่อเนื่องในมาตรฐานการฝึกอบรมและการกำกับดูแลข้ามภาคส่วนต่างๆ เอ็มบีเอส รักษาอิทธิพลในประเทศที่มีนัยสำคัญ โดยมีความเข้มข้นของปริมาณสัญญาณ 83 ภายในซาอุดีอาระเบีย เอง แม้ว่าคะแนนอิทธิพลระหว่างประเทศที่กว้างขึ้นของเขาอยู่ที่ 11 จาก 100 ซึ่งชี้ให้เห็นว่าการปฏิรูปด้านการศึกษายังคงมุ่งเน้นที่ประเทศเป็นหลักมากกว่าการประสานงานในระดับภูมิภาค